Llenar espacios en blanco

Retroalimentación instantánea

Las preguntas de llenar espacios en blanco muestran un texto al que se le han quitado algunas palabras o frases, y que debes escribir. Según sean las palabras faltantes, este tipo de pregunta puede usarse para practicar simple memorización, o también para poner a prueba el razonamiento del alumno para deducir la respuesta a partir de lo que se le presenta. La retroalimentación instantánea es una ayuda que te muestra si la respuesta que estás escribiendo es la esperada: la caja donde escribes se pone verde claro cuando vas bien, y cambia a rojo obscuro cuando escribes un carácter equivocado. En RAGUM creemos firmemente que la retroalimentación oportuna es vital para evitar la desmotivación que provoca el equivocarse repetidamente al intentar resolver un problema difícil, y por eso incluimos esta retroalimentación instantánea. Por cierto, si respondes usando un dispositivo con dictado, ten cuidado de que no ponga mayúsculas donde debe ir minúscula; si usas autocompletado de texto, tendrás que remover el espacio en blanco que pone al final para que te tome bien la respuesta.

Intenta responder el siguiente ejercicio, que es un fragmento de un poema de Sor Juana Inés de la Cruz. Como ayuda extra, algunas palabras tienen una guía de cómo es la respuesta esperada; por ejemplo, donde la caja dice "ama***", la respuesta correcta es una palabra de 6 letras, que empieza con "ama". Incluso si te sabes las respuestas correctas, intenta equivocarte para ver cómo el programa te avisa que por ahí no va la respuesta. El último espacio en blanco no tiene esta ayuda, pero tiene otra que se muestra al mover el cursor sobre él (sólo disponible en computadora o laptop). Al terminar correctamente cada espacio en blanco, el programa automáticamente te manda al siguiente espacio en blanco que te falta por llenar. Si terminas todos correctamente, automáticamente te mandará a la siguiente página de esta muestra.

Al que ingrato me deja, busco
al que amante me sigue, dejo
constante adoro a quien mi amor
y maltrato a quien mi amor busca

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Comisión de Diseño, Desarrollo y Mantenimiento de Software Educativo, Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo